This is an outdated version published on 10-10-2023. Read the most recent version.

Budaya Dalam Kreativitas Melalui Penerapan Berkebinekaan Global Di Kelas VII

Authors

  • imam wahyudin wahyu UMJ
  • Gunawan Santoso Universitas Muhammadiyah Jakarta
  • Abdul Aziz Hatapayo Universitas Muhammadiyah Jakarta
  • Muhamad Sofian Hadi Universitas Muhammadiyah Jakarta
  • Iswan Universitas Muhammadiyah Jakarta
  • Agus Suradika Universitas Muhammadiyah Jakarta
  • Ahmad Susanto Universitas Muhammadiyah Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.9000/jpt.v2i4.632

Keywords:

Budaya, Keragaman, Multikulturalisme, Kreativitas, Berkebinekaan Global

Abstract

Penerapan "Budaya dalam Kreativitas: Penerapan Berkebinekaan Global di Kelas VII" adalah sebuah pendekatan pendidikan yang menggabungkan elemen budaya dan berkebinekaan global dalam pengajaran siswa kelas VII. Melalui pendekatan ini, tujuan utama adalah meningkatkan pemahaman siswa tentang budaya, mempromosikan kreativitas, dan mempersiapkan mereka untuk menghadapi dunia yang semakin terhubung. Pendekatan ini melibatkan desain kurikulum yang inklusif yang mencakup pembelajaran tentang berbagai budaya global, pelatihan guru untuk memahami dan menerapkan berkebinekaan global, serta berbagai kegiatan lintas budaya dan pertunjukan budaya dalam lingkungan pendidikan. Siswa kelas VII akan terlibat dalam kegiatan yang merangsang pemikiran kreatif, membantu mereka memahami perbedaan budaya, mengembangkan toleransi, dan meningkatkan kemampuan berkomunikasi lintas budaya. Hasil dari penerapan ini mencakup peningkatan pemahaman budaya, perkembangan kreativitas siswa, dan kesiapan mereka untuk menghadapi tantangan dan peluang dalam masyarakat global yang semakin terhubung. Integrasi budaya dan berkebinekaan global dalam pendidikan kelas VII memberikan kontribusi penting dalam menciptakan siswa yang siap menjadi warga dunia yang sadar budaya dan kreatif di era globalisasi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Sumber Youtube;

Faiz, F. (2022). Nikmati dan rasakan setiap detik yang kamu alami. Channel youtube M. channel web: https://youtu.be/tt76vtw92Hc (diakses tanggal 11 Oktober 2022)

Sumber Buku; Mahsun. (2011). Metode Penelitian Bahasa: Tahapan Strategi, Metode, dan Tekniknya. Jakarta: Rajawali Pers.

Muhammad. (2014). Metode Penelitian Bahasa. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Poerwadarminta, W. J. S. (1984). Kamus Besar Umum Bahasa Indonesia. Balai Pustaka. Tarigan, H. G. (1993). Strategi pengajaran dan pembelajaran bahasa. Angkasa.

Sumber jurnal; Tamam, M. B., & Asbari, M. (2022). Digital Literature. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 1(1), 19-23.

Wijayanti, L. M., Purwanto, A., Asbari, M., & Hyun, C. C. (2020). Self-regulation in english language learning : A Case Study of elementary Students in Sekolah Cikal. International Journal of Advanced Science and Technology, 29(5), 6370–6390. http://sersc.org/journals/index.php/IJAST/article/view/15642

Published

10-10-2023

Versions

How to Cite

wahyu, imam wahyudin, Santoso, G., Abdul Aziz Hatapayo, Muhamad Sofian Hadi, Iswan, Agus Suradika, & Ahmad Susanto. (2023). Budaya Dalam Kreativitas Melalui Penerapan Berkebinekaan Global Di Kelas VII. Jurnal Pendidikan Transformatif (JPT), 2(4), 165–173. https://doi.org/10.9000/jpt.v2i4.632

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 > >>