Edukasi Public Speaking dan Gadget: Membekali Masa Depan Generasi Muda Nagari Campago

Nurhasan Syah; Keisha Morilia Sammer; Maria Berliana Nogo Karangora; Naufal Noffitra; Renava Zulanda; Reyhan Novriyanda

doi:10.9000/jupetra.v4i3.2195

Authors

Nurhasan Syah Universitas Negeri Padang
Keisha Morilia Sammer Universitas Negeri Padang
Maria Berliana Nogo Karangora Universitas Negeri Padang
Naufal Noffitra Universitas Negeri Padang
Renava Zulanda Universitas Negeri Padang
Reyhan Novriyanda Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.9000/jupetra.v4i3.2195

Keywords:

public speaking, edukasi, gadget, nomophobia, generasi muda

Abstract

Kemampuan public speaking merupakan keterampilan penting bagi generasi muda dalam menghadapi tantangan akademik dan profesional. Namun, keterampilan ini masih kurang mendapat perhatian dalam kurikulum sekolah, sehingga banyak siswa mengalami kesulitan berbicara di depan umum. Di sisi lain, perkembangan teknologi membawa dampak positif dan negatif dalam kehidupan siswa, terutama dalam penggunaan gadget yang tidak terkontrol. Salah satu dampak negatifnya adalah Nomophobia, yaitu ketakutan berlebihan ketika tidak memiliki akses ke ponsel, yang dapat mengganggu konsentrasi, produktivitas, dan interaksi sosial siswa. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan public speaking dan memberikan edukasi terkait penggunaan gadget secara bijak bagi siswa di SMAN 1 V Koto Kampung Dalam, Nagari Campago. Metode pelaksanaan melibatkan observasi, wawancara dengan pihak sekolah, serta edukasi interaktif yang mencakup sesi ice breaking, pelatihan public speaking, dan diskusi mengenai manfaat serta risiko penggunaan gadget. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa lebih percaya diri dalam berbicara di depan umum dan lebih sadar akan pentingnya pengelolaan penggunaan gadget secara sehat guna mengurangi risiko Nomophobia. Diharapkan program ini dapat menjadi langkah awal dalam membentuk komunitas public speaking di sekolah dan meningkatkan literasi digital generasi muda.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aisyah, S. (2018, 07 06). Implementasi Komunikasi Verbal dan Non Verbal dalam Kegiatan Public Speaking Santri di Pondok Pesantren Darul Falah Amtsilati Putri Bangsri Jepara. An-Nida : Jurnal Komunikasi Islam, 10(2), 153-165. 10.34001/an.v10i2.787

Arezah, E., Safitri, R.E. and Sari, P.M. (2025) ‘Gadget , Teman atau Lawan ? Optimalisasi Penggunaan Gadget Dalam Pengasuhan’, 7(1), pp. 101–106.

Azizah, K. N. (2022, 12 31). Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik di MA Darul Muttaqien Kumbara Utama. Bedelau: Journal of Education and Learning, 3(2), 177-180. 10.55748/bjel.v3i2.229

Girsang, L. R. (2018, 11 08). ‘Public Speaking’ sebagai Bagian dari Komunikasi Efektif (Kegiatan PKM di SMA Kristoforus 2, Jakarta Barat). Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan, 2(2), 81-85. 10.30813/jpk.v2i2.1359

Magdalena, I., Insyirah, A., Putri, N. A., & Rahma, S. B. (2021, 07 30). Pengaruh Penggunaan Gadget pada Rendahnya Pola Pikir pada Anak Usia Sekolah (6-12 Tahun) di SDN Gempol Sari Kabupaten Tangerang. NUSANTARA, 3(2), 166-177. https://doi.org/10.36088/nusantara.v3i2.1238

Marani, I. N. (2021, 12 20). Pelatihan Public Speaking untuk Meningkatkan Pengetahuan tentang Public Speaking di Kelurahan Jatimulya Kota Bekasi Provinsi Jawa Barat. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat, 2. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/snppm/article/view/25566

Rachmawati, F. and Ananda, A.R. (2022) ‘Pelatihan Public Speaking Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siwa SMAN 17 Surabaya’, Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), pp. 126–143. Available at: https://doi.org/10.30651/hm.v3i3.14528.

Rukiyah, S. et al. (2021) ‘Workshop Pembawa Acara Sebagai Peningkatan Kemampuan Berbicara Pada Siswa Sman 1 Sirah Pulau Padang Oki’, Jurnal Masyarakat Negeri Rokania, 2(1), pp. 1–5. Available at: https://doi.org/10.56313/jmnr.v2i1.36.

Saniyyah, L., Setiawan, D., & Ismaya, E. A. (2021, 08 07). Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perilaku Sosial Anak di Desa Jekulo Kudus. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(4), 2132-2140. 10.31004/edukatif.v3i4.1161

Saputra, R. (2023, 12 30). Pengaruh Penggunaan Smartphone terhadap Kesehatan Remaja (Literature Review). Jurnal Kesehatan Lentera 'Aisyiyah, 6(2), 774-779. https://jurnal.politasumbar.ac.id/index.php/jl/article/view/177

Wafiroh, H. et al. (2021) ‘Edukasi Dan Pelatihan Public Speaking’, Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ, 1(1), pp. 1–5. Available at: http://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaskat%0AE-ISSN:

Wijayanto, P. W. (2024, 06 30). Pelatihan Public speaking Sebagai Sarana Komunikasi Efektif Bagi Siswa SMK Plus Al Aitaam Bandung. Jurnal Pengabdian Multidisiplin, 4(2), 1-12. 10.51214/00202404970000

Wula, P. and Noerjanto, F. (2022) ‘Peningkatan Kemampuan Public Speaking Omk SantoYakobus Tanah Miring Melalui Pembiasaan Penggunaan Aplikasi Tik Tok’, Jurnal Masalah Pastoral, 10(1), pp. 94–114. Available at: https://doi.org/10.60011/jumpa.v10i1.84.