Monitoring dan Evaluasi Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di Tuban

Putri Ayu Romadhotin; Gunawan Santoso; Syunu Trihantoyo

doi:10.9000/jpt.v3i2.1750

Authors

Putri Ayu Romadhotin Universitas Negeri Surabaya
Gunawan Santoso Universitas Muhamamdiyah Jakarta
Syunu Trihantoyo universitas negeri surabaya

DOI:

https://doi.org/10.9000/jpt.v3i2.1750

Keywords:

Pengelolaan, Keuangan, Evaluasi.

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu faktor yang memengaruhi pembangunan dalam suatu negara, tidak terkecuali Indonesia. Komitmen pendidikan bangsa Indonesia, ditegaskan dalam konstitusi UUD’45 Pasal 31, untuk menjamin hak mendapatkan pendidikan tiap warganya. Landasan konstitusional tersebut kemudian diterjemahkan kedalam kebijakan pemerintah, salah satunya Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang diluncurkan tahun 2005. Program BOS bertujuan untuk memberikan akses pendidikan seluas-luasnya bagi tiap lapisan masyarakat Indonesia, guna mewujudkan pendidikan yang berkeadilan dan bermutu. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah pada sekolah dasar di Kab.Tuban. Dengan menggunakan model prisma, data diperoleh melalui studi kepustakaan dari literatur-literatur terkait. Hasil penelitan menunjukkan bahwa pengelolaan program dana BOS pada sekolah dasar di Kab.Tuban.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdullah, N., Jabri, A., & Santoso, G. (2023). Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ) Critical Thinking 21 st Century Era 4 . 0 Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ). 02(02), 17–21.

Adelia, P., Junsap, R. M., Mustika, N. I., & Santoso, G. (2022). Pengaruh Metode Inkluiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasa r Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ). 01(03), 156–163.

Agustin, A. W., & Cahyono, H. (2017). Pengaruh Pendidikan Tinggi dan Investasi Asing Langsung Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Indonesia. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 5(3), 1–8.

Albi Anggito, johan setiawan. (2018). Metode Penelitian Kualitatif (first). CV Jejak.

Avifah Dwi Apriliani, N., Chairudin, M., Hariyanti, S., Puteri Ramadhanti, E., Afriza Aprilian, M., Nuur Fauzaan, M., & Santoso, G. (2022). Peran Media Massa dalam Membentuk Opini Publik dalam Konteks Kewarganegaraan. Jurnal Pendidikan Transpormatif (Jupetra, 1(2), 156–164.

Azizah, A., & Purwoko, B. (2017). Library Research of the Basic Theory and Practice of Narrative Counseling. Jurnal BK UNESA, 7(2), 1–8.

Bosawer, A., Santoso, G., Wuriani, D., & Anggo, A. Y. (2023). Jurnal Pendidikan Transformatif ( JPT ) Strategi Pemulihan Sektor Parawisata Melalui Model Kreatif , Inovasi , Dan Problem Solving Di Kabupaten Raja Ampat Jurnal Pendidikan Transformatif ( JPT ). 02(04), 127–132.

Ekonomika, F., Bisnis, D. A. N., & Diponegoro, U. (2014). Mensukseskan Program Wajib Belajar 9 Tahun Di Kota Semarang.

Fitri, A. (2014). Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (Bos) Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Mandiangin Koto Selayan Kota Bukittinggi. Jurnal Administrasi Pendidikan, 2(1), 33–831.

Fitriah, M. (2021). Analisis Pengelolaan Dana Pendidikan di SMA Negeri 43 Jakarta. Repository.Uinjkt.Ac.Id.

Gultom, A. F. (2011). Guru Bukan Buruh. PENERBIT SERVAMINORA (ANGGOTA IKAPI).

Hasana, U. (2019). Volume 15 no 1 tahun 2019 acton. Pemberdayaan Masyarakat Pesisir Melalui Pengembangan Klaster Ikan Di Desa Kilensari Kecamatan Panarukan Kabupaten Situbondo, 15(1), 55–86.

Himawan, M. G., Nurjannah, R. N., Amani, A. A., Sa, P., Metalin, A., Puspita, I., & Santoso, G. (2023). Jurnal Pendidikan Transformatif ( JPT ) Harmoni Integrasi Nasional dalam Kegiatan Aktivis Sosial Jurnal Pendidikan Transformatif ( JPT ). 02(05), 1–8.

Iik, A. (2017). Jurnal ekono logi ISSN 2355-6099 195. Penerapan Analisis Swot Dan Manajemen Mutu Terpadu (Tqm) Dalam Penetapan Strategi Pemasaran Toserba, 4(April), 195–202.

Ilmu, F., Dan, S., Politik, I., Sultan, U., & Tirtayasa, A. (2018). Fakultas ilmu sosial dan ilmu politik universitas sultan ageng tirtayasa 2018.

Khoirroni, I. A., Patinasarani, R., Hermayanti, N. I., & Santoso, G. (2023). Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ) Pendidikan Karakter : Tingkat Anak Sekolah Dasar di Era Digital Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ). Jurnal Pendidikan Transformatif ( JPT ), 02(02), 269–279.

Khusna, M. (2021). Determinan Perilaku Perineal Hygiene Pada Remaja Putri: Literature Review. Universitas Muhammadiyah Magelang.

Kudori, M., Santoso, G., Alfatih, A., & El-abid, M. (2024). Jurnal Pendidikan Transformatif ( JPT ) Pengembangan Tarian Adat Moi Kreasi Baru Melalui Karakter Berekebinekaan Global Pada Siswa Kelas 7 Jurnal Pendidikan Transformatif ( JPT ). Jurnal Pendidikan Transformatif ( JPT ), 02(04), 95–101.

Manurung, I. M., Asbari, M., Putra, A. R., Santoso, G., & Rantina, M. (2023). Unity in Salinity: Bagaimana Hidup Tanpa Garam? Jurnal Pendidikan Transformatif, 2(2), 6–10.

Maulana, M. F., Gunawan, A., Azzahra, F., & Santoso, G. (2023). Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ) Tarian Keberuntungan yang Rumit : Mengurai Paradoks Nasib Buruk Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ). 02(02), 68–72.

Menengah, S., & Negeri, P. (2008). Evaluasi Pelaksanaan Program Bantuan Operasional Sekolah ( Bos ). Pasca Sarjana UnDip, 1–151.

Muzadzi, T. (2013). No Titleענף הקיווי: תמונת מצב. עלון הנוטע, 66(1997), 37–39.

Nurhuda, H., Tinggi, S., & Islam, A. (n.d.). Faktor Dan Solusi Yang Ditawarkan National Education Problems ; Factors and Solutions. 127–137.

Oktavia Dwi, Trihantoyo Syunu, W. (2023). Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SDN Tambaksari I. Journal on Education, 05, No. 04.

Pardede, L., & Simanjuntak, H. (2020). Tanggung Jawab Hukum Kepala Sekolah DalamPengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah. Islamika, 2(1), 129–139.

Sampul, H. (2023). Analisis akuntabilitas dan transparansi dalam pengelolaan dana bantuan operasional sekolah (bos) di mts darun najah kajeksan, tulangan, sidoarjo.

Santoso, G. (2019). MODEL OF DEVELOPMENT OF CURRICULUM CONTENT OF CIVIC EDUCATION (1975-2013) IN INDONESIA CENTURY 21st. Proceedings of Educational Initiatives Research Colloquium 2019, 23(1), 131–141.

Santoso, G., Abdulkarim, A., Maftuh, B., & Murod, M. (2023). Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ) Kajian keikutsertaan Indonesia dalam Organisasi Internasional untuk Perdamaian Dunia di Abad 21 Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ). Jurnal Pendidikan Transformatif ( JPT ), 02(01), 157–170.

Santoso, G., Abdulkarim, A., Maftuh, B., Sapriya, & Murod, M. (2023). Kajian Identitas Nasional melalui Misi Bendera Merah Putih, dan bahasa Indonesia Abad 21. Jurnal Pendidikan Transformatif ( JPT ), 2(1), 284–296. https://jupetra.org/index.php/jpt/article/view/138

Santoso, G., Imawati, S., & Yusuf, N. (2022). Development Teacher And Method For Improving Pancasila and Civic Education ( PCE ). Proceedings of the 1st Pedagogika International Conference on Educational Innovation, PICEI 2022, 15 September 2022, Gorontalo, Indonesia, 1. https://doi.org/10.4108/eai.15-9-2022.2335935

Santoso, G., Khairasyani, I., Listiani, S., Rachmadani, N. O., Sakiinah, N., Hanjani, S. S., Kamilah, D. P., & Ainni, P. N. (2023). Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ) Sumpah Pemuda Sebagai Persatuan Bangsa Untuk Membangun Negara Yang Berdikari Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ). Jurnal Pendidikan Transformatif ( JPT ), 02(02), 360–370.

Santoso, G., Marsella, A. T., Permana, D. A., & Syifa, K. (2023). Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ) Efek Pengaruh Sumpah Pemuda Terhadap Generasi Z Dalam Ikut Serta di Kegiatan Kemanusiaan Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ). Jurnal Pendidikan Transformatif ( JPT ), 02(02), 246–255.

Santoso, G., & Muhtadin, I. (2022). Development of Civic Education Through Civic Skills at Primary School. Proceedings of the 1st Pedagogika International Conference on Educational Innovation, PICEI 2022, 15 September 2022, Gorontalo, Indonesia, 4. https://doi.org/10.4108/eai.15-9-2022.2335936

Santoso, G., Rahmawati, P., Murod, M., & Setiyaningsih, D. (2023). Hubungan Lingkungan Sekolah dengan Karakter Sopan Santun Siswa. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra), 02(01), 91–99. https://jupetra.org/index.php/jpt/article/view/131/36

Sarmini, D., Haryati, E., Roekminiati, S., & ... (2013). Kajian Pengembangan Model Pemberdayaan Masyarakat Miskin Melalui Optimalisasi Peran Tenaga Kerja Indonesia (TKI) Purna. … Pemberdayaan ….

Simaremare, J., Asbari, M., Santoso, G., & Rantina, M. (2023). Sastra Menjadi Pedoman Sehari-hari Telaah Singkat Karya Sastra Menurut Para Ahli. Jurnal Pendidikan Transformatif ( JPT ), 02(03), 57–60.

Siswanto, A. (2017). Pelaksanaan Program Rintisan Wajib Belajar 12 Tahun Pada Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Bantul. Jurnal Hanata Widya, 6(2), 55–65.

Sodikin, Santoso, G., Sakinah, A. A., Syariuddin, A., & Christi, S. L. (2024). Menjelajahi Dimensi: Pengukuran Panjang dan Berat dalam Kehidupan Sehari-hari Versi Mahasiswa. Jupetra: Jurnal Pendidikan Transformatif, 03(01), 19–27.

Tuban, K. (2023). Analisis Pelayanan Penyaluran Dana Bos di Dinas Pendidikan Kabupaten Tuban Nur Cholis, Ika Devy Pramudiana SMIA – Edisi Khusus Tema Pelayanan Publik Tahun 2023. 363–374.

Utari, R. (2007). Modul penyusunan rkas. sekolah sebagai organisasi penyedia, 1–41.

Www.kemkes.go.id. (2020). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における健康関連指標に関する共分散構造分析Title. Satukan Tekad Menuju Indonesia Sehat.