Timeline Sosial Media: Dampaknya dalam Kehidupan Sosial Menurut Perspektif Endah Nasution
DOI:
https://doi.org/10.9000/jupetra.v2i2.162Abstract
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perspektif Enda Nasution dari channel youtube podcast TEDx Talks yang berjudul “Social Media Timeline”. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan melakukann simak catat karena sumber data yang diperoleh dengan menyimak narasi lisan. Hasil studi ini menjelaskan tingginya penggunaan media sosial yang berangsur-angsur naik dilatarbelakangi oleh kebiasaan dan pola interaksi sosial masyarakat Indonesia yang sangat kental. Tidak sampai disitu, terdapa beberapa faktor yang mempengaruhi tingginya pengguna media sosial di Indonesia diantaranya adalah pertumbuhan dan sistem demokrasi yang dianut sehingga masyarakat dengan leluasa mengeluarkan berbagai cuitan yang membahas berbagai aspek kehidupan hingga kebijakan pemerintah. Sejalan dengan hal tersebut, diharapkan media sosial ini dapat menciptakan revolusi menuju kearah positif dan berdampak signifikan bagi masyarakat dengan dibekali oleh inspirasi diri yang secara sukarela mendukung revolusi kearah positif.
Downloads
References
Arifianto, A. (2020). Penggunaan Media Sosial dan Perubahan Sosial di Indonesia. Jurnal Komunikasi Indonesia, 8(1), 1-11.
Asbari, M. (2015). Fokus Satu Hebat. Jakarta: Penerbit Dapur Buku.
Asbari, M., & Prasetya, A. B. (2021). Managerial Coaching: Rahasia Membangun Kinerja, Komitmen Tim dan Modal Psikologis Guru. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5(1), 490-506. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v5i1.1248
Asbari, M., Novitasari, D., & Purwanto, A. (2022). Pengaruh Trust in Leadership terhadap Perilaku Inovatif Guru. Jurnal Pendidikan Transformatif, 1(1), 1–6. https://doi.org/10.9000/jupetra.v1i1.1
Asbari, M., Purba, J. T., Hariandja, E. S., & Sudibjo, N. (2021). Membangun Kesiapan Berubah dan Kinerja Karyawan: Kepemimpinan Transformasional versus Transaksional. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis, 22(1), 54–71. https://doi.org/10.30596/jimb.v22i1.4888
Asbari, M., Purba, J., Hariandja, E., & Sudibjo, N. (2021). From Leadership to Innovation: Managing Employee Creativity. Jurnal Manajemen Strategi Dan Aplikasi Bisnis, 4(1), 143 - 154. https://doi.org/10.36407/jmsab.v4i1.287
Asbari, M., Purwanto, A., & Novitasari, D. (2022). Diskursus Relasi Pengaruh Modal Psikologis terhadap Inovasi Guru. Jurnal Pendidikan Transformatif, 1(1), 13–20. https://doi.org/10.9000/jupetra.v1i1.3
Asbari, M., Purwanto, A., & Novitasari, D. (2022). Kepuasan Kerja Guru: di Antara Kepemimpinan Transformasional dan Transaksional. Jurnal Pendidikan Transformatif, 1(1), 7–12. https://doi.org/10.9000/jupetra.v1i1.2
Asbari, M., Yani, A., Wardoyo, S., Sitanggang, T. W., Sukmawati, K. I., Santoso, G., Lafendry, F., Irhamni, & Rusadi, B. E. (2023). Urgensi Inovasi di Era Informasi: Analisis Kepemimpinan Dinamis, Iklim Etis, dan Inovasi Guru. Jurnal Pendidikan Transformatif, 2(1), 128–140. https://jupetra.org/index.php/jpt/article/view/135/41
Asmara, H. (2018). Pengaruh media sosial terhadap perkembangan budaya Indonesia. Jurnal Komunikasi Profetik, 10(2), 173-188.
Aulia, A. R., & Asbari, M. (2022). Hakikat Manusia Sebagai Homo Faber. Jurnal Pendidikan Transformatif, 2(1), 68–73. https://jupetra.org/index.php/jpt/article/view/22
Cahyadi, A. K. (2019). Mediasosial dan perubahan sosial di Indonesia. Jurnal Ilmiah Komunikasi, 17(1), 63-77.
Castells, M. (2012). Networks of outrage and hope: Social movements in the internet age. Cambridge: Polity.
Earl, J., & Kimport, K. (2011). Digitally enabled social change: Activism in the internet age. Cambridge: MIT Press.
Gerbaudo, P. (2012). Tweets and the streets: Social media and contemporary activism. London: Pluto Press.
Kantar Worldpanel. (2019). The rise of social media in Indonesia: Impact on consumer behavior. https://www.kantarworldpanel.com/id/News/The-rise-of-social-media-in-Indonesia-Impact-on-consumer-behavior
Santoso, G. (2020). The structure development model of pancasila education (Pe) and civic education (ce) at 21 century 4.0 era in indonesian. Proceedings of the International Conference on Industrial Engineering and Operations Management, 59, 1046–1054.
Santoso, G., Abdulkarim, A., Maftuh, B., & Murod, M. (2023a). Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ) Kajian keikutsertaan Indonesia dalam Organisasi Internasional untuk Perdamaian Dunia di Abad 21 Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ). 02(01), 157–170.
Santoso, G., Abdulkarim, A., Maftuh, B., & Murod, M. (2023b). Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ) Kajian Ketahanan Nasional melalui Geopolitik dan Geostrategi Indonesia Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ). 02(01), 184–196.
Santoso, G., Karim, A. A., Maftuh, B., & Murod, M. (2023a). Kajian Dinamika Demokrasi di Indonesia untuk Menjadi Tokoh Pahlawan Daerah dan Nasional RI Abad 21. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra), 02(01), 224–240.
Santoso, G., Karim, A. A., Maftuh, B., & Murod, M. (2023b). Kajian Integrasi Nasional dalam NKRI Tidak Dapat Diubah dan Sumpah Pemuda Indonesia Abad 21. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra), 02(01), 270–283.
Santoso, G., Karim, A. A., Maftuh, B., & Murod, M. (2023c). Kajian Wawasan Nusantara melalui Local Wisdom NRI yang Mendunia dan Terampil dalam Lagu Nasional dan Daerah Abad 21. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra), 02(01), 197–209.
Santoso, G., Karim, A. A., Maftuh, B., & Murod, M. (2023d). Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi melalui Kajian Filosofis Pembukaan UUD 1945 Indonesia Abad 21. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra), 02(01), 297–311.
Shirky, C. (2011). The political power of social media. Foreign affairs, 90(1), 28-41.
Tufekci, Z. (2017). Twitter and tear gas: The power and fragility of networked protest. London: Yale University Press.
We Are Social & Hootsuite. (2021). Digital 2021: Indonesia. https://datareportal.com/reports/digital-2021-indonesia
Downloads
Published
Versions
- 03-06-2023 (2)
- 29-05-2023 (1)
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Jurnal Pendidikan Transformatif

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Jupetra- Jurnal Pendidikan Transformatif (e-ISSN: 2963-3176) adalah Jurnal open-access, yang berarti bahwa pengunjung di seluruh dunia dapat membaca, mengunduh, mengutip, dan mendistribusikan makalah yang diterbitkan dalam jurnal ini. Kami mengadopsi model peer-review, yang menjamin penerbitan cepat dan pengiriman yang mudah. Kami sekarang dengan hormat mengundang Anda untuk berkontribusi atau merekomendasikan makalah berkualitas kepada kami. Tesis, disertasi, makalah penelitian, dan ulasan semuanya dapat diterima untuk dipublikasikan.



















