Efek Pengaruh Sumpah Pemuda Terhadap Generasi Z Dalam Kegiatan Kemanusiaan

virda nurlita; Safira Az Zahra; Ananda Nur Aulia; adinda putri darmanto; Gunawan Santoso

doi:10.9000/jpt.v2i2.380

Authors

virda nurlita universitas muhammadiyah jakarta
Safira Az Zahra
Ananda Nur Aulia
adinda putri darmanto
Gunawan Santoso Universitas Muhammadiyah Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.9000/jpt.v2i2.380

Abstract

Peristiwa sejarah Soempah Pemoeda atau Sumpah Pemuda yang diikrarkan tanggal 28 Oktober 1928 merupakan peristiwa besar dalam sejarah Indonesia. Sumpah pemuda adalah komitmen para pemuda Indonesia dari berbagai suku bangsa dan agama untuk menyatukan diri mewujudkan Indonesia merdeka. Penelitian ini dilakukan untuk mencari jawaban bagaimana rasa satu bangsa di kalangan pemuda terbentuk dan siapa penggeraknya. Penelitian dilakukan dengan metode sejarah, dengan menggunakan sumber sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan telah melahirkan kesadaran kepada Bangsa Indonesia bahwa nenek moyang Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang besar. Feodalisme dan penjajahan menyebabkan Bangsa Indonesia menjadi bangsa yang miskin, bodoh, dan tertindas. Para pemuda yang terdidik merupakan penggerak dari perjuangan Bangsa Indonesia. Rasa persatuan untuk mewujudkan Indonesia merdeka mampu menghilangkan sekat-sekat perbedaan. Perbedaan ras, bangsa, bahasa, dan agama dieliminasi demi terwujudnya persatuan.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Gunawan Santoso, Universitas Muhammadiyah Jakarta

References

Ahmad. (2022, Juli). Sejarah Sumpah Pemuda. Retrieved from Blog Gramedia Digital:

https://www.gramedia.com/literasi/sumpah-pemuda/amp/

tokoh penting Sumpah Pemuda (no date) SMK Manba’ul ’Ulum Cirebon. Available at: https://smkmucirebon.sch.id/13-tokoh-penting-sumpah-pemuda/ (Accessed: 27 May 2023).

Amir Sjarifoeddin - Pusat Ilmu pengetahuan (no date) Unkris. Available at: http://p2k.unkris.ac.id/id3/2-3065-2962/Amir-Sjarifuddin_40287_p2k-unkris.html (Accessed: 27 May 2023).

Johannes Leimena, prof. dr (no date) IKPNI. Available at: http://ikpni.or.id/pahlawan/johannes-leimena-prof-dr/ (Accessed: 27 May 2023).

Komputer, U.S.& T. (no date a) R.C.I. sendoek, Program Kelas Karyawan (Kuliah Online / Blended). Available at: https://p2k.stekom.ac.id/ensiklopedia/R.C.I._Sendoek (Accessed: 27 May 2023).

Komputer, U.S.& T. (no date b) R.C.I. sendoek, Program Kelas Karyawan (Kuliah Online / Blended). Available at: https://p2k.stekom.ac.id/ensiklopedia/R.C.I._Sendoek (Accessed: 27 May 2023).

Webadmin (2019) Deskripsi Tokoh Soegondo Djojopuspito., Museum Sumpah Pemuda. Available at: https://kebudayaan.kemdikbud.go.id/msp/deskripsi-tokoh-soedondo-djojopuspito/ (Accessed: 27 May 2023).

Webadmin (2020) Mengenal Tokoh pendidikan Sarmidi Mangunsarkoro, Museum Sumpah Pemuda. Available at: https://kebudayaan.kemdikbud.go.id/msp/mengenal-tokoh-pendidikan-sarmidi-mangunsarkoro/ (Accessed: 27 May 2023).

Santoso, G. (2020). The structure development model of pancasila education (Pe) and civic education (ce) at 21 century 4.0 era in indonesian. Proceedings of the International Conference on Industrial Engineering and Operations Management, 59, 1046–1054.

Santoso, G. (2021). Civic Education Based on 21st Century Skills in Philosophical , Theoretical and Futurist Resolution Dimensions at Muhammadiyah University of Jakarta ( UMJ ). World Journal of Enterpreneurship Project and Digital Management, 1(2), 103–113.

Santoso, G., Abdulkarim, A., Maftuh, B., & Murod, M. (2023). Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ) Kajian Ketahanan Nasional melalui Geopolitik dan Geostrategi Indonesia Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ). 02(01), 184–196.

Santoso, G., Karim, A. A., Maftuh, B., & Murod, M. (2023a). Kajian Identitas Nasional melalui Misi Bendera Merah Putih , dan bahasa Indonesia Abad 21. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra), 02(01), 284–296.

Santoso, G., Karim, A. A., Maftuh, B., & Murod, M. (2023b). Kajian Integrasi Nasional dalam NKRI Tidak Dapat Diubah dan Sumpah Pemuda Indonesia Abad 21. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra), 02(01), 270–283.

Santoso, G., Karim, A. A., Maftuh, B., & Murod, M. (2023c). Kajian Wawasan Nusantara melalui Local Wisdom NRI yang Mendunia dan Terampil dalam Lagu Nasional dan Daerah Abad 21. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra), 02(01), 197–209.

Santoso, G., & Murod, M. (2021). Comparison of the Contents Pancasila Education and Citizenship From 1975-2013 Curriculum in Indonesian at The 21st Century. Jurnal Ekonomi, 21(2), 65–71. https://doi.org/10.29138/je.v21i2.148

Santoso, G., Salsabilla, E., Murod, M., & Faznur, L. S. (2023). Pengaruh Pergaulan Teman Sebaya terhadap Karakter Cinta Damai Anak. Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ), 02(01), 107–113.

Santoso, G., & Sari, P. K. (2019). Proceedings of Educational Initiatives Research Colloquium 2019.

Septyawati, D., Apriani, P. R., Rantina, M., & Santoso, G. (2023). Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ) Relasi dalam Kehidupan Sehari-hari Telaah Singkat Pemikiran Harits Aufaa Abyan Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ). 02(02), 58–62.

Sumarni, S., Santoso, B. B., & Suparman, A. R. (2018). Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 1(1), 59. https://doi.org/10.32585/jkp.v1i1.17

Zai, J. W., Rantina, M., & Santoso, G. (2023). Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ) Think Outside The Box Jurnal Pendidikan Transformatif ( Jupetra ). 02(02), 108–116.