Kontribusi Sistem Filsafat Pancasila Sebagai Peran Strategis Fundamental Dalam Kehidupan Bernegara
DOI:
https://doi.org/10.9000/jupetra.v4i7.2246Keywords:
Pancasila; sistem filsafat; sistem etika; pandangan hidup bangsa.Abstract
Penelitian ini menelaah secara mendalam kedudukan Pancasila sebagai sistem filsafat bangsa yang memiliki peran strategis dan bersifat fundamental dalam kehidupan bernegara. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengkaji dan menjelaskan bagaimana Pancasila, sebagai sistem filsafat, mampu membentuk pola pikir masyarakat Indonesia serta berfungsi sebagai acuan etika dalam interaksi sosial dan pelaksanaan birokrasi negara. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan metode kajian kepustakaan dengan menelaah berbagai sumber tertulis, seperti dokumen sejarah, jurnal ilmiah, dan literatur akademik yang relevan, guna memahami hakikat filosofis dan aktualisasi Pancasila dalam menghadapi dinamika perkembangan zaman. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa Pancasila memiliki cakupan peran yang sangat luas dan mendasar; keberadaannya tidak terbatas sebagai simbol politik atau landasan hukum semata, melainkan juga sebagai pandangan hidup (weltanschauung) yang memadukan nilai moral, prinsip kemanusiaan, dan cita-cita kehidupan berbangsa. Dalam konteks ini, Pancasila berfungsi sebagai sistem etika yang memberikan tuntunan sikap dan perilaku, baik bagi individu maupun masyarakat secara kolektif dalam kehidupan kenegaraan. Berdasarkan temuan tersebut, penguatan dan internalisasi nilai-nilai Pancasila dalam diri setiap warga negara menjadi agenda yang mendesak dan berkelanjutan. Upaya konkret untuk merealisasikan hal ini perlu dilakukan melalui pendidikan yang berorientasi pada nilai, kebijakan pemerintah yang berkeadilan dan berpihak pada kepentingan publik, serta pembiasaan perilaku positif dalam kehidupan sehari-hari, sehingga tujuan membangun kehidupan bernegara yang harmonis, adil, dan sejahtera dapat terwujud secara optimal.
Downloads
References
Amri, S. R. (2018). Pancasila Sebagai Sistem Etika. Jurnal Voice of Midwifery, Vol 8 No 1, 763.
Azizah, N., Andrina, N., & Andrea, S. (2023). Pancasila Sebagai Sistem Filsafat. Indigenous Knowledge, Vol 2 No 7, 516–517.
Frindiyani, V., Naehu, A. M., & Rosidah. (2023). FILSAFAT PANCASILA SEBAGAI PEDOMAN HIDUP BANGSA INDONESIA. Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan- Universitas Banten Jaya | PROPATRIA, Vol 6 No 1, 70.
Gabriella, N. S., Gumas, A. R., Shabrina, A. A., & Putri, F. A. (2024). Pancasila Sebagai Landasan Filosofis Dalam Pembentukan Peraturan Perundang-Undangan. Sosial Simbiosis : Jurnal Integrasi Ilmu Sosial dan Politik, Vol 1 No 2. https://doi.org/10.62383/sosial.v1i2.187
Hasan, Z., Siahaan, S. A. P., & Setiawan, S. (2025a). PANCASILA PEDOMAN MORAL DAN SISTEM FILSAFAT BANGSA: PANCASILA PEDOMAN MORAL DAN SISTEM FILSAFAT BANGSA. JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK, 2(6), 514–523. https://doi.org/10.61722/jmia.v2i6.7117
Hasan, Z., Siahaan, S. A. P., & Setiawan, S. (2025b). PANCASILA PEDOMAN MORAL DAN SISTEM FILSAFAT BANGSA: PANCASILA PEDOMAN MORAL DAN SISTEM FILSAFAT BANGSA. JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK, 2(6), 514–523. https://doi.org/10.61722/jmia.v2i6.7117
Syafira, A., Fitri, M., Ramadanisa, A. N., & Olivia, E. (2024). Pancasila Sebagai Sistem Etika. Pediaqu : Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, Vol 3 No 4, 5015.
Tsaqifahukama, K., Nursyela, R., Roger, R., Septiyani, V., & Maharani, W. (2025a). Pancasila Sebagai Sistem Filsafat; Landasan, Karakteristik Dan Tantangannya Di Era Modern. Nusantara Journal of Multidisciplinary Science, 2(11), 1959–1965.
Tsaqifahukama, K., Nursyela, R., Roger, R., Septiyani, V., & Maharani, W. (2025b). Pancasila Sebagai Sistem Filsafat; Landasan, Karakteristik Dan Tantangannya Di Era Modern. Nusantara Journal of Multidisciplinary Science, 2(11), 1959–1965.
Waruwu, A., Hutapea, B. I., & Pebrina, Y. (2023). Pancasila sebagai Sistem Filsafat. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 22032–22039. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9823
Downloads
Published
Versions
- 16-12-2025 (3)
- 16-12-2025 (2)
- 16-12-2025 (1)
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Dzira vania putri purnomo; Lailatuzzahra, Marwah Ismail; Zaenul Slam

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jupetra- Jurnal Pendidikan Transformatif (e-ISSN: 2963-3176) adalah Jurnal open-access, yang berarti bahwa pengunjung di seluruh dunia dapat membaca, mengunduh, mengutip, dan mendistribusikan makalah yang diterbitkan dalam jurnal ini. Kami mengadopsi model peer-review, yang menjamin penerbitan cepat dan pengiriman yang mudah. Kami sekarang dengan hormat mengundang Anda untuk berkontribusi atau merekomendasikan makalah berkualitas kepada kami. Tesis, disertasi, makalah penelitian, dan ulasan semuanya dapat diterima untuk dipublikasikan.



















