aisyah tania amanda, Putri, R. F. and Santoso, G. (2022) “Pengembangan Pembelajaran IPA Terpadu Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Base Melalui Lesson Study”, Jurnal Pendidikan Transformatif (JPT), 1(2), pp. 118–121. Available at: https://jupetra.org/index.php/jpt/article/view/453 (Accessed: 16 September 2026).