AISYAH TANIA AMANDA; PUTRI, R. F.; SANTOSO, G. Pengembangan Pembelajaran IPA Terpadu Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Base Melalui Lesson Study. Jurnal Pendidikan Transformatif (JPT), [S. l.], v. 1, n. 2, p. 118–121, 2022. DOI: 10.9000/jpt.v1i2.453. Disponível em: https://jupetra.org/index.php/jpt/article/view/453. Acesso em: 16 jun. 2026.