ADELIA, P.; IZZAH MUSTIKA, N.; MEILIA JUNSAP, R.; SANTOSO, G. Pengaruh Metode Inkluiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Transformatif (JPT), [S. l.], v. 1, n. 3, p. 156–163, 2022. DOI: 10.9000/jpt.v1i3.483. Disponível em: https://jupetra.org/index.php/jpt/article/view/483. Acesso em: 2 apr. 2026.