OKTA ROSFIANI; CECEP MAMAN HERMAWAN; TANTI SRI KUSWIYANTI; DEVANITA NOVIA ARDANA. Model Pembelajaran Kontekstual Berbasis Proyek (ProjectBased Learning) untuk Mengakomodasi Kekhasan Potensi Daerah dalam Pendidikan Kesetaraan Paket C. Jurnal Pendidikan Transformatif (jupetra), [S. l.], v. 5, n. 6, p. 1–14, 2026. DOI: 10.5281/jupetra.v5i6.2363. Disponível em: https://jupetra.org/index.php/jpt/article/view/2363. Acesso em: 7 nov. 2026.